Nuestro compromiso
Queremos que CaseConduit pueda usarlo todo el mundo, incluidas las personas que utilizan tecnologías de apoyo, y estamos trabajando para alcanzar la conformidad con WCAG 2.1 nivel AA, el estándar que nos hemos fijado. También sabemos que las instituciones (en especial las universidades del Reino Unido, que tienen una obligación legal en virtud de las Public Sector Bodies Accessibility Regulations, la normativa británica de accesibilidad para organismos del sector público) necesitan que sus proveedores digan con franqueza en qué punto están. Por eso, esta página está escrita como nos gustaría leerla a nosotros: qué está implantado, qué no lo está todavía y qué hacer si algo te supone un obstáculo.
Lo que ya está implantado hoy
- Temas claro y oscuro en toda la plataforma, que cualquier usuario, incluidos los participantes dentro de una sesión en vivo, puede cambiar en cualquier momento.
- Texto junto al audio: cuando las simulaciones hablan con voces sintetizadas, el mismo contenido aparece como texto en pantalla, y las pantallas de juego ofrecen transcripciones de lo que se ha dicho.
- Interacción, en su mayor parte, al ritmo de cada persona: las simulaciones son en gran medida por turnos; lees, piensas y respondes a tu propio ritmo, en lugar de a contrarreloj. (Algunos formatos usan la presión del tiempo como mecánica deliberada; consulta las limitaciones conocidas.)
- Diseños adaptables que admiten zoom: las páginas se reorganizan, en lugar de recortarse, cuando se amplía el texto, y el sitio web público y los estudios de creación funcionan con distintos tamaños de pantalla.
- Estructura semántica en las páginas del sitio web público y de documentación: encabezados, listas y enlaces que se leen correctamente con un lector de pantalla.
Limitaciones conocidas: la lista sincera
- Todavía no nos hemos sometido a una auditoría formal conforme a WCAG 2.1 AA. Las afirmaciones anteriores son nuestra propia evaluación, no una evaluación independiente, y hay partes de la plataforma que todavía no cumplen el nivel AA.
- El visor protegido de casos no es accesible con lector de pantalla, por una tensión de diseño: para proteger el material de los autores sujeto a derechos de autor, los documentos del caso que ven los participantes se muestran como imágenes protegidas en lugar de como texto seleccionable, y un lector de pantalla no puede leer esas imágenes. Cuando un participante lo necesite, facilitaremos el caso en un formato alternativo accesible; el docente o la institución puede solicitarlo para cualquier sesión.
- Las simulaciones son interfaces ricas y animadas: escenarios con personajes, paneles de indicadores, mapas y juegos. El manejo solo con teclado y el recorrido con lector de pantalla por estas interfaces no se han probado de forma sistemática, y algunos formatos de juego usan deliberadamente la presión del tiempo (por ejemplo, el formato Bandeja de entrada en crisis), para los que todavía no ofrecemos una alternativa sin límite de tiempo.
- Los gráficos y los anexos visuales generados en los casos y en los informes de evaluación todavía no incluyen de forma sistemática descripciones en texto.
Qué estamos haciendo al respecto
- Avanzamos hacia la conformidad con WCAG 2.1 AA en cada ciclo de mejora de los estudios de creación: las correcciones de accesibilidad siguen el mismo proceso de mejora continua que todo lo demás aquí.
- Una auditoría de accesibilidad independiente figura en nuestra hoja de ruta a medida que crezca la plataforma; después, esta página indicará la conformidad por componente, en lugar de en términos generales.
- Formatos alternativos y adaptaciones previa solicitud, desde ya: si tú o tus participantes necesitan los materiales del caso, los informes de evaluación o el contenido de la sesión en otro formato, escríbenos y lo resolveremos para ese grupo. Esta opción está disponible en todos los planes, no como un extra de pago.
¿Has encontrado un problema o necesitas una adaptación?
Escribe a hello@caseconduit.io: tu mensaje llega a las personas que desarrollan la plataforma, y los avisos de accesibilidad pasan al principio de la cola. Indícanos la página o el estudio, qué estabas usando (lector de pantalla, solo teclado, ampliación…) y qué ocurrió.